RSS-канал Российского героического календаря
Российский героический календарь
Сайт о боевых и трудовых подвигах, совершенных в интересах России
и её союзников в наши дни и в великом прошлом родного Отечества.

Также в рубрике:

Владимир Конкин, он же — Павел Корчагин, он же — Володя Шарапов...
19 августа 2017 г.

Владимир Конкин, он же — Павел Корчагин, он же — Володя Шарапов...

У моего большого друга Владимира Конкина сегодня день рождения – две шестёрки ему стукнуло.
Чего ожидать от США
9 марта 2015 г.

Чего ожидать от США

Американские военнослужащие уже переброшены в Харьковскую область для обучения украинских солдат воевать против России
Государственный переворот -1991: ритуальная кровь
20 августа 2018 г.

Государственный переворот -1991: ритуальная кровь

В ночь с 20 на 21 августа 1991 года в районе пересечения Калининского проспекта с Садовым кольцом в Москве погибли Д.Комаров, И.Кричевский и В.Усов.
Зачем Америке Украина
13 июля 2014 г.

Зачем Америке Украина

Президент Международного Центра геополитического анализа, генерал – полковник Леонид Ивашов о шкурных целях США
Трудовая лошадка советского кинематографа
9 апреля 2016 г.

Трудовая лошадка советского кинематографа

9 апреля – 90 лет со дня рождения народного артиста России Всеволода Дмитриевича Сафонова
Главная » Читальный зал » Мальчики становятся мужчинами

Мальчики становятся мужчинами

Виктор резко повернулся на каблуках и, сжав зубы, начал подниматься по трапу.

— Панков, — зло окликнул его Томилин.

— Слушаю вас.

— Я сказал: будете наказаны. Что нужно ответить?

— Есть.

Когда Панков вышел, Томилин укоризненно покачал головой и со вздохом сказал, обращаясь к комсоргу:

Ну что с ним делать? Целый год служит, а службы не понял. Пора и комсомольской организации взяться за его воспитание.

Через день «Синоп» снялся с якоря и, сопровождаемый двумя эсминцами, взял курс к африканскому побережью. К вечеру начало штормить. Корабль раскачивался так, что форштевень то упирался в низкие тучи, то вдруг обрушивался с высоты в межволновые низины.Ночью сто второй класс заступил на «собаку» (так моряки называют самую «злую» вахту с нуля часов до четырех утра). Шторм усилился. Многих курсантов мучила морская болезнь. По трансляции раздался голос Радосавлева:

— Слабакам, если они есть среди нас, разрешаю покинуть вахту. Но прежде чем уйти, каждый пусть подумает: а если бы он был штурманом этого корабля, кто бы остался на вахте?

Желающих уйти не нашлось. Панков старался отвлечься от морской болезни работой. Он сделал несколько определений места корабля по радиомаякам, аккуратно вел счисление пути корабля, а в период между обсервациями решал задачу по расчету девиации магнитного компаса, которую задал накануне Стремительный.За час до сдачи вахты Виктор спросил разрешения у Радосавлева и вышел на ют покурить. Было время начала утренних сумерек. Но за кормой клубилась, вплотную подступая к топовому огню косматая, как черный дым, темень. Лишь привыкнув к ней, Виктор увидел, а скорее всего ощутил черные, тускло поблескивающие, как антрацит, мощные холмы волн, ворочающиеся рядом с «Синопом». Корабль тяжело переваливался с боку на бок. Крен часто был настолько велик, что приходилось держаться за леера, чтобы не быть выброшенным за борт.Виктор все еще находился под впечатлением разговора с Урбанским. В его голове не укладывалось: как могли этого удивительного, незаурядного человека, влюбленного в свое дело моряка понизить в должности, перевести с боевого корабля на учебный и вообще довести до такого состояния, когда он вынужден искать новые перспективы на берегу, а не в море. Урбанский был для Виктора таким же кумиром, как и Радосавлев. То, что произошло с ним, Панков считал верхом несправедливости. «Наверное, в жизни Урбанского есть свои Томилины, — думал Панков. — Они не способны понять настоящего человека. Их личная ограниченность и эгоизм стали его трагедией». Все неприятности, трудности и усталость последних дней Виктор вдруг ощутил в себе одновременно, ассоциируя это только с Томилиным, только с такими, как он. От понимания своего бессилия что-либо изменить на душе сделалось так гадко и неуютно, что он почувствовал себя обманутым и несчастным. Виновником всего этого, как ему казалось, был один лишь Томилин.Раздраженно швырнув окурок в обрез, Панков выбрал момент, когда корабль занял относительно устойчивое положение на волне, перебежал в тамбур и спустился в штурманский класс. Он увидел склонившихся над его столом Томилина и Сакистова. Они переписывали расчеты девиации. Раздражение, еще наполнявшее душу курсанта, вскипело злостью. Он подбежал к Томилину и, схватив за шиворот, потянул к себе. В этот миг корабль накренился, и оба курсанта, не удержавшись на ногах, упали. Но тут же вскочили и ухватились за стол с разных сторон. Это произошло так быстро, что Сакистов ничего не понял. Он испуганно таращил глаза на курсантов и повторял: «Вы что? Вы что?» Томилин, одной рукой поправляя воротник, прошептал, шлепал побелевшими от злости губами:

— Ну, Панков, погоди… Ты за это еще поплатишься.

С этого дня жизнь на корабле стала для Виктора совсем невыносимой. Томилин, как говорится, не давал ему проходу. Нужно выделить кого-то на работы в трюм — Панков первый в списке, появляется необходимость в дополнительном наряде — Панков первая кандидатура, требуется кого-нибудь покритиковать на подведении итогов социалистического соревнования — Панков и здесь на особом положении.Виктор мог преодолеть любые трудности, но моральное уничижение, которое с удивительной изощренностью осуществлял Томилин, оказалось ему не по силам. Вскоре старшина класса вручил Искрину листок бумаги, на котором было написано:

«Секретарю комсомольского бюро класса

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу рассмотреть персональное дело комсомольца Панкова В.Н. Комсомолец Панков систематически нарушает воинскую дисциплину, игнорирует приказания старшины класса, а вчера во время штурманской вахты пытался спровоцировать драку и оскорбил меня физически. Считаю, что такое поведение несовместимо с пребыванием в комсомоле.

Старшина 1 статьи, член ВЛКСМ Томилин».

14. МАЛЬЦЕВ (продолжение)

Разговор после зачетной навигационной прокладки снова сблизил Панкова и Мальцева, но взаимоотношения между ними все еще оставались неестественно натянутыми. Игорь, узнав из рассказа Виктора много такого, о чем раньше только догадывался, испытывал по отношению к другу противоречивые чувства. Ему очень хотелось вернуть прежние отношения, взять на себя половину переживаний и забот друга, но что-то мешало этому. Не рапорт, нет. Что-то другое. Рапорт можно забрать у командира, порвать и забыть о нем. Дело не в этом. Чувствуя справедливость и глубину переживаний Виктора, Игорь, как ни старался, не мог понять, каким образом из-за неудач и трудностей, пусть даже самого жесткого нравственного характера, можно изменить своей мечте, оставить другим то дело, которому решил посвятить свою жизнь. Да, он согласен, что Томилин мелочный человек, способный, имея в руках малейшую власть, испортить жизнь подчиненному. Вполне возможно и то, что Томилиных на флоте немало, и бороться с ними очень и очень трудно. Все это Игорь вполне понимал и принимал. Но не мог он согласиться с тем. что, терпя в борьбе пусть даже самое безнадежное поражение, нужно отступать и сохранять себя не для дальнейшей борьбы, а для какого-либо другого, хотя бы и очень важного дела.Именно малодушие Виктора, истоки которого были для Игоря еще не вполне ясны, было причиной напряженности и некоторой отчужденности во взаимоотношениях друзей.

Начинался душный безветренный вечер. Над училищем провисали тяжелые темные тучи. На земле с надеждой ждали дождя.В комнате отдыха собрались ротные умельцы. Курсанты пилили. Строгали, клеили, рисовали. Игорь вместе с Искриным оформлял стенд «Штурман, в морях твои дороги!» Рядом работали неразлучные Сакистов и Шальнев. Они выпиливали из фанеры силуэт ракетного крейсера.

— Заколебали этими стендами, — ворчал Сакистов. — Задолженности некогда сдавать, а тут вместо сампо выпиливай кораблики. Сколько можно одно и то же делать. Смотр комнат отдыха. Ну и что? Каждый раз переделывать её, что ли? Мы ведь до практики переделывали? Переделывали. Что еще нужно. Как будто комната отдыха для того только и существует, чтобы ее все время оформляли. Так тогда и назвать ее нужно по-другому, как-нибудь типа «Помещение кружка «Умелые руки».

Курсанты засмеялись. А Шальнев, копируя начфака, прохрипел:

— А вы что, Сакистов, недовольны?! Так пишите рапорт.

— Об отчислении, — добавил кто-то. Все вдруг замолчали и почему-то посмотрели на Игоря. А Сакистов обиженно засопел и ответил с несвойственной ему горячностью:

— А что, и напишу. Посмотрите, напишу.

— Давно пора, — улыбнулся Искрин и уже серьезно добавил: — А то не поймешь: то ли курсант ты, то ли вольнослушатель. Место вроде занимаешь, а учиться — не учишься.

Страницы:  «  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30  »

Комментарии:

Хромов Виктор Алексеевич 20.02.2016 в 22:48 # Ответить
Прекрасно написано. Спасибо за воспоминания! 1968-1973 г.г.

ОтменитьДобавить комментарий

Сегодня
6 августа
четверг
2020

В этот день:

Взятие Петром I Баку

6 августа 1723 года во время Персидского похода Петра I (1722-1723 гг.) русский десант под командованием генерал-майора М.А. Матюшкина взял г. Баку.

Взятие Петром I Баку

6 августа 1723 года во время Персидского похода Петра I (1722-1723 гг.) русский десант под командованием генерал-майора М.А. Матюшкина взял г. Баку.

Персидский поход был осуществлен Петром I с целью обеспечения торговых связей России с восточными странами, оказания помощи закавказским народам в освобождении от персидского господства и препятствия турецкой экспансии в Закавказье. Поход завершился освобождением Дагестана и Азербайджана и их присоединением к России.

Штурм Измаила

6 августа 1770 года в ходе русско-турецкой войны 1768-1774 гг. русские войска под командованием князя Н.А. Репнина взяли штурмом крепость Измаил.

На орбите - «Восток-2»

6 августа1961 года на орбиту был выведен космический корабль «Восток-2», который пилотировал гражданин Советского Союза лётчик-космонавт СССР майор Герман Титов.

На орбите - «Восток-2»

6 августа1961 года на орбиту был выведен космический корабль «Восток-2», который пилотировал гражданин Советского Союза лётчик-космонавт СССР майор Герман Титов.

 Герман Степанеович Титов родился 11 сентября 1935 года в селе Верхнее Жилино Косихинского района Алтайского края. С июля 1953 года - в армии. В 1955 году закончил 9-ю военную авиационную школу лётчиков (Кустанай), а в 1957 году — Сталинградское военное авиационное училище, после чего служил в летных частях ВВС Ленинградского военного округа. В 1960 году был зачислен в Первый отряд космонавтов, где стал дублёром Юрия Гагарина. С 6 по 7 августа 1961 года Герман Титов совершил космический полёт продолжительностью 1 сутки 1 час, сделав 17 оборотов вокруг Земли, пролетев более 700 тысяч километров. В полёте имел позывные «Орёл».

 

Операция «Бегемот-2»

6 августа 1991 года в 21 час 9 минут с АПЛ К-407 «Новомосковск» были запущены 16 ракет (командир лодки — капитан второго ранга Сергей Егоров). Запуск полного боекомплекта 16 МБР с борта АПЛ К-407 «Новомосковск» в рамках учений «Бегемот-2» стал военно-техническим мировым рекордом (максимальный залп американской АПЛ «Огайо» — 4 ракеты Трайдент-2). Этот рекорд до сих пор не превзойден.

Операция «Бегемот-2»

6 августа 1991 года в 21 час 9 минут с АПЛ К-407 «Новомосковск» были запущены 16 ракет (командир лодки — капитан второго ранга Сергей Егоров). Запуск полного боекомплекта 16 МБР с борта АПЛ К-407 «Новомосковск» в рамках учений «Бегемот-2» стал военно-техническим мировым рекордом (максимальный залп американской АПЛ «Огайо» — 4 ракеты Трайдент-2). Этот рекорд до сих пор не превзойден.


В ходе учений отрабатывалась тактика применения оружия, предполагаемая при начале глобальной ядерной войны. До этого момента максимальное количество ракет, выпущенных с лодки, составляло 8 ракет: 20 декабря 1969 года с борта К-140 проекта 667А «Навага» был совершён запуск ракет двумя сериями по четыре ракеты с небольшим интервалом.

Обмен информацией

Если у вас есть какое-либо произведение, соответствующем тематике нашего сайта, и вы хотите, чтобы мы его опубликовали, можете воспользоваться специальной формой: Добавить произведение